在小学三年级的数学学习中，应用题是一个重要的组成部分。它不仅帮助学生巩固课堂上学到的基础知识，还培养了学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。以下是几个适合三年级学生练习的应用题：

应用题一：水果摊上的苹果

小明的妈妈去水果摊买苹果，她带了50元钱。每个苹果的价格是3元，如果小明的妈妈买了15个苹果，请问她还剩下多少钱？

解析：首先计算15个苹果的总价，即 \( 15 \times 3 = 45 \) 元。然后从总金额中减去这个总价，即 \( 50 - 45 = 5 \) 元。所以，小明的妈妈还剩下5元。

应用题二：班级图书角

学校图书馆给三年级一班的图书角捐赠了200本书。如果每个书架可以放40本书，那么需要多少个书架才能放下这些书？

解析：这是一道简单的除法问题。将总数200除以每个书架能容纳的数量40，即 \( 200 \div 40 = 5 \)。因此，需要5个书架。

应用题三：跑步比赛

小华和小亮参加了一场100米短跑比赛。小华用了12秒完成比赛，而小亮比小华快了2秒。请问小亮用了多少秒完成比赛？

解析：小亮比小华快2秒，意味着小亮用的时间是小华时间减去2秒。即 \( 12 - 2 = 10 \) 秒。所以，小亮用了10秒完成比赛。

应用题四：花园里的花

王奶奶家的花园里有3行玫瑰花，每行有8朵。如果每朵玫瑰花需要浇2升水，请问王奶奶一共需要准备多少升水来浇这些玫瑰花？

解析：首先计算花园里共有多少朵玫瑰花，即 \( 3 \times 8 = 24 \) 朵。然后计算总共需要的水量，即 \( 24 \times 2 = 48 \) 升。所以，王奶奶需要准备48升水。

通过这些应用题的练习，学生们不仅可以提高他们的数学运算能力，还能学会如何将数学知识应用到日常生活中。希望这些题目能够帮助学生们更好地掌握三年级下册的数学知识点。